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IL POTERE DELL'ECCELLENZAblog

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17Pedagogia. Psicoanalisi. Autori

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17Pedagogia.
Psicoanalisi. Autori
a cura Edda Cacchioni
 Scrittrice Professionista
Editor Traduttrice 
Counselor
Atleta Artista

 

Psicoanalisi termine coniato nel XX secolo. 
Definisce una particolare teoria psicologica  che propone un modello particolare che enfatizza l'inconscio, i sogni e la sessualità infantile. E' anche un metodo terapeutico, per curare nevrosi e psicosi malattie psichiche dovute a disarmonico funzionamento. Fondatore è stato Signund Freud.

La mente è formata da istanze che sono: IO/ES= sede degli istinti EGO/IO sede di mediazione tra l'ES e la realtà SUPER EGO sede della coscienza etica norme di comportamento dettate dai genitori, dagli educatori ecc. 
Ha contribuito insieme alla filosofia moderna alla formazione del pesniero dell'uomo, analizzandone i sogni, gli istinti e le pulsioni sessuali le modalità relazionali come i Lapsus e gli atti mancati.

[...] 

Sigismund Schlomo Freud, noto come Sigmund Freud, IPA: ['z km nt ɪ ʊ 'f t] (Freiberg, 6 maggio 1856 – ʀɔ ʏ Hampstead, 23 settembre 1939) è stato un neurologo, psicoanalista e filosofo austriaco, fondatore della psicoanalisi, la più nota tra le correnti della psicologia. (da wikipedia)

Carl Gustav Jung (AFI: [ karl staf ˈ ˈɡʊ j ŋ]; Kesswil, 26 luglio 1875 – ʊ Küsnacht, 6 giugno 1961) è stato uno psichiatra, psicoanalista, antropologo, filosofo, esoterista e accademico svizzero, una delle principali figure intellettuali del pensiero psicologico, psicoanalitico e filosofico. (da wikipedia)

Freud laureatosi in medicina si indirizza verso la Psichiatra. Lo studio dei fenomeni storici inizia col trasferimento a Parigi. Capisce che i sintomi nevrotici non avevano causa organica piuttosto gli riconosceva un conflitto tra forze inconscie. Freud fu un anticipatore attraverso le sue teorie che sul momento non furono considerate. Il medico sosteneva che la psiche di un essere umano non ha processi consapevoli ma ha un attività inconscia. Paragona la mente dell'individuo ad un ICEBERG in cui la punta che esce dal mare rappresenta il CONSCIO e il pezzo che resta negli abissi l'INCONSCIO. Per riportare alla memoria il ''rimosso'' o ''inconscio'' Freud usa l'IPNOSI . Dopodichè usa il metodo dell'ASSOCIAZIONI LIBERE. Il risultato positivo dell'analisi è un lavoro di reciprocità tra paziente e terapeuta.

Jung si laurea in medicina e trova lavoro come assistente in un ospedale psichiatrico. Studia i sistemi di cura delle malattie nervose e s'interessa dei fenomeni psichici per questi metovi inizia a confrontarsi con Freud per ciò che concerne l'ESPERIENZE TRAUMATICHE che convogliavano in manifestazioni psicotiche. I concetti fondamentali di Jung sono molteplici tra cui quello di COMPLESSO che alla base della sua origine cioè il CONFLITTO IRRISOLTO la cui intensità turba l'equilibrio dell'IO portandolo a FANTASIE INCONSCIE che possono sostituire l'attività della coscienza. Studiando i pazzi arriva all'INCONSCIO COLLETTIVO

A.Freud (figlia) psicanalista. Si è dedicata alla psicanalisi infantile e ai meccanismi di difesa dell'io. Ebbe molti scontri con Melanie Klein 1882-1960. In realtà a differenza della Klein riteneva non potessero svolgersi nella psicoanalisi di bambini in età troppo precoce a causa della loro presunta non analizzabilità data dalla supposta mancanza di un trasfert. Caposcuola del metodo psicoanalitico della psicologia dell'io ebbe più fortuna negli Stati Uniti. contribuì in particolare a concettualizzare il funzionamento dei Meccanismi di difesa dell'Io, inizialmente intuì da S. Freud ed aggiungendone altri. Si pensi all'Asceticismo e all'Intellettualizzazione, due difese tipiche dello stadio di sviluppo dell'adolescenza, periodo dello sviluppo così importante per la persona. fra i suoi pazienti Marlyn Monroe. 
Transfert: trasferimento di un affetto da un soggetto ad un altro.
M.Klein 1882-1960 psicoanalista austriaca. Conosce Freud. Per Melanie il gioco nel bambino poteva sostituire le Libere Associazioni e di svelare il mondo del bambino. Si trasferì dove vennero accettate le sue idee: Londra.
Scritto uno dei più importanti: Lo sviluppo del bambino 
Nucleo della sua teoria è la Relazione

Sir Karl Raimund Popper (Vienna, 28 luglio 1902 – Londra, 17 settembre 1994) è stato un filosofo ed epistemologo austriaco naturalizzato britannico. Popper è anche considerato un filosofo politico di statura considerevole, liberale, difensore della democrazia e dell'ideale di libertà e avversario di ogni forma di totalitarismo. Egli è noto per il rifiuto e la critica dell'induzione, la proposta della falsificabilità come criterio di demarcazione tra scienza e non scienza e la difesa della "società aperta". (da wikipedia)

Oppositore dello scetticismo-convenzionalismo-relativismo nell'ambito sociopsicologico. Kark Popper sosteneva l'idea della ''società aperta''. Studiò come privatista in quanto trovava la scuola luogo di tortura disperata. Vienna sua città natale nel periodo in cui Popper affermava le sue idee era in fermento e considerata capitale morale di Europa. Nel 1934 pubblica LOGICA DELLA SCOPERTA un libro che fu un successo. Lasciò l'Austria con le sue due Lauree appresso, durante l'occupazione tedesca. Dopo alcuni anni trasferendosi a Londra diventò direttore del Dipartimento di Filosofia. Gli intellettuali del suo tempo si ritrovavano nei suoi dubattiti, tra questi erano presenti Eistein Princenton Adorno Freud Adler Musil e altri.. Ricevette numerosi riconoscimenti anche la per la ricerca. Concluse la vita nel 1994 scrivendo e dando conferenze. Le ceneri si trovano a Vienna. 


 

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*** Si tenga presente che gli articoloLezione non sempre sono esaustivi perché incentrati su quello che c'è da conoscere e  verranno integrati con articoli esterni informativi a cui allegherò il numero dell'articoloLezione di riferimento.
Se leggi delle inesattezze lascia la fonte di informazione confronterò e correggerò il testo. Grazie della collaborazione

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